Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes movimientos que pueden realizar los alumnos con su cuerpo.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes movimientos corporales y pedirles que los identifiquen.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes tarjetas con movimientos corporales escritos. Los alumnos deberán investigar cómo se realiza cada movimiento, qué músculos intervienen y qué precauciones deben tomar al ejecutarlos.


• Actividad de cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se realizará una retroalimentación en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar los movimientos corporales investigados en la sesión anterior.


• Presentación del sistema locomotor: Explicar a los alumnos qué es el sistema locomotor y cómo está compuesto (huesos, músculos y articulaciones). Mostrar imágenes y ejemplos para facilitar la comprensión.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde identificarán en su propio cuerpo los huesos y músculos relacionados con los movimientos previamente estudiados. Tambi