Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Objetivo: El alumno utilizará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y de la temática a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la escritura y las producciones gráficas en nuestra sociedad.


• Actividad: Juego de reconocimiento de letras y palabras en el entorno cercano.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las letras y sus nombres.

Sesión 2:

• Actividad: Elaboración de un cartel con los nombres de los alumnos.


• Los alumnos escribirán su nombre en una hoja grande con letras grandes y coloridas.


• Se pegarán los nombres en un lugar visible del salón para que todos puedan verlos.


• Conversación sobre la importancia de las identidades y el reconocimiento propio.

Sesión 3:

• Actividad: Elaboración de tarjetas de presentación.


• Los alumnos escribirán su nombre en una tarjeta pequeña con su foto.


• Se intercambiarán las tarjetas entre los compañeros y practicarán presentándose utilizando las tarjetas.

Sesión 4:

• Actividad: Elaboración de etiquetas para objetos del salón.


• Los alumnos escribirán el nombre de diferentes objetos del salón en etiquetas adhesivas.


• Pegarán las etiquetas en los objetos correspondientes.


• Conversación sobre la importancia de la organización y el orden.

Sesión 5:

• Actividad: Elaboración de una lista de compras.


• Los alumnos realizarán una lista de productos que se nece