Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Representar de manera gráfica lo que sabemos de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una charla inicial con los alumnos sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares. Se les preguntará qué saben sobre el tema y se les animará a compartir sus conocimientos y experiencias.


• Actividad de indagación: Se entregará a cada alumno una hoja en blanco y se les pedirá que dibujen o pinten aquello que ellos consideren que es parte de la naturaleza. Se les animará a utilizar colores y a ser creativos en su representación.


• Reflexión grupal: Se formará un círculo con los alumnos y se les pedirá que muestren y expliquen su dibujo a sus compañeros. Luego, se abrirá un espacio de reflexión para que todos compartan lo que aprendieron a través de esta actividad.

Sesión 2:

• Conexión con la temática de la contaminación del aire: Se realizará una breve introducción al problema de la contaminación del aire, adaptada a la comprensión de los niños de preescolar. Se les explicará que es importante cuidar el aire que respiramos para mantenernos saludables.


• Actividad de indagación: Se llevará a cabo una salida a la comunidad o a un lugar cercano donde los alumnos puedan observar y explorar la naturaleza. Se les pedirá que estén atentos a los elementos naturales y a cómo se ven afectados por la contaminación del aire.


• Registro de observaciones: Cada alumno llevará consigo una hoja de registro donde deberá dibuj