La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (15 minutos):

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una situación en la que hayan tenido que resolver un conflicto de manera pacífica.


• Presentar el tema de la cultura de paz y su importancia para relacionarse con otras personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por paz y cómo creen que pueden promoverla en su entorno.

Sesión 2 - Lectura y reflexión (15 minutos):

• Leer un cuento o texto corto relacionado con la cultura de paz y la importancia de respetar y valorar la diversidad.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y fomentar la reflexión sobre cómo pueden aplicar esas enseñanzas en su vida diaria.


• Pedir a los alumnos que expresen por escrito una situación en la que hayan vivido una experiencia de inclusión y respeto por la diversidad.

Sesión 3 - Análisis de situaciones (15 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones ficticias en las que se planteen conflictos relacionados con la convivencia en el hogar y la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen cada situación, identifiquen los problemas y propongan posibles soluciones pacíficas.