Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del debate (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Explicar a los estudiantes el concepto y la importancia de los debates.


• Introducción al problema de falta de igualdad de género y su relación con el tema del debate.


• Organizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de debate relacionados con la igualdad de género.


• Votación para seleccionar el tema del debate.


• Asignación de equipos y roles para el debate.

Sesión 2: Investigación y toma de notas (45 minutos)

• Explicar a los estudiantes la importancia de investigar y tomar notas para construir argumentos sólidos.


• Proporcionar recursos y guías de investigación sobre el tema del debate y la igualdad de género.


• Permitir tiempo para que los estudiantes realicen su investigación y tomen notas de las ideas centrales y otros datos significativos.


• Orientar y brindar retroalimentación individual a medida que los estudiantes avanzan en su investigación.


• Fomentar el pensamiento crítico al cuestionar la validez de las fuentes de información.

Sesión 3: Preparación y participación en el debate (45 minutos)

• Recordar a los estudiantes los roles