La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción al tema:

• Presentar el problema: Los desastres no son naturales pueden prevenirse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que han ocurrido en México y en el mundo, y sus consecuencias.


• Explicar el concepto de placas tectónicas y su relación con los fenómenos sísmicos y volcánicos.

Desarrollo de la problemática:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una región sísmica o volcánica de México o del mundo para investigar.


• Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre la relación entre las placas tectónicas y la actividad sísmica y volcánica en su región asignada.


• Cada grupo deberá identificar y analizar los principales desastres naturales ocurridos en su región, las causas y las medidas de prevención que se podrían haber tomado.

Sesión 2:
Socialización de los hallazgos:

• Cada grupo presentará a los demás sus investigaciones sobre la relación de las placas tectónicas con la actividad sísmica y volcánica en su región asignada.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar preguntas de reflexión para promover el pensamiento crítico y la argumentación de los estudiantes.

Sesión 3:
Análisis de casos:

• Presentar casos reales de desastr