Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dos alumnas no respetan reglas, no respetan ni incluyen a un compañero, no conocen ni aplican normas de buena convivencia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la sesión mostrando imágenes que representen personas de diferentes contextos y se les pregunta a los alumnos si conocen a alguien de esas personas y qué saben sobre ellos.


• Diálogo reflexivo: Se genera una conversación sobre la importancia de respetar a todas las personas, sin importar sus diferencias.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividen en parejas y se les pide que se conozcan mejor, preguntándose mutuamente sobre sus gustos, intereses y experiencias.


• Reflexión final: Se hace una reflexión en grupo sobre lo aprendido y se destaca la importancia de conocer y respetar a todas las personas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se realiza una breve reseña de lo aprendido en la sesión anterior.


• Juego de roles: Se forman grupos de 3 o 4 alumnos y se les asigna un escenario en el cual deben interactuar respetuosamente entre ellos, siguiendo normas de buena convivencia.


• Diálogo reflexivo: Se realiza una reflexión en grupo sobre las situaciones vividas en el juego de roles y cómo se sintieron al ser respetados y respetar a los demás.


• Actividad creativa: Los alumnos dibujan o escriben sobre cómo se sienten cuando son respetados y cuando respetan a los