"Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Sonia Luna
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"


Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Integración del problema del impacto negativo de los procesos de aprendizaje y el cuidado de la salud, el mal uso de la tecnología digital.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en el bienestar personal y social.

  • Integración de la problemática del impacto negativo de los procesos de aprendizaje y el cuidado de la salud en relación al mal uso de la tecnología digital.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos clave: formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

  • Análisis de casos prácticos donde se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

  • Debate en grupos pequeños sobre las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y respetar las diferencias en la forma de ser, pensar, actuar e interactuar de los demás.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Enlace con el problema de los procesos de aprendizaje y el cuidado de la salud en relación al mal uso de la tecnología digital.

  • Asignación de lecturas y/o investigaciones adicionales sobre el tem