Reconociendo y descubriendo nuestras potencialidades

Plan de clase

Título de la clase: Reconociendo y descubriendo nuestras potencialidades

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones (50 minutos cada una)
Problema a atender: Los alumnos no socializan de acuerdo a sus necesidades e intereses.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Dentro de nuestra comunidad escolar, hemos notado que los alumnos no socializan de acuerdo a sus necesidades e intereses. ¿Qué podemos hacer para fomentar una mejor comunicación y relación entre nosotros?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas, prestando especial atención a las diferencias y similitudes entre ellos.


• Los grupos deberán recopilar información sobre diferentes aspectos socioemocionales, como personalidad, habilidades, gustos, necesidades, intereses, etc.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir la información recopilada.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Se fomentará la participación y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y respetar las diferencias entre las personas.


• Dejar tiempo al final de la sesión para que los alumnos compartan sus opiniones y e