Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Sesión 1: Introducción a los cinco sentidos (45 minutos)

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
   
   
   • Actividad de pausa activa: Realizar ejercicios de estiramiento y relajación para activar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de los cinco sentidos: Oído, vista, tacto, gusto y olfato.
   
   
   • Explicación de la función de cada sentido y los órganos que lo componen.
   
   
   • Actividad de indagación: Formar grupos y asignar a cada grupo un sentido para que investiguen sobre su función y los órganos involucrados.
   
   
   • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de los sentidos para nuestra vida diaria.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de acciones que ponen en riesgo cada sentido.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa:

• Observación participativa durante la actividad de indagación.


• Registro de las respuestas y participación de los alumnos durante la reflexión en grupo.

Sesión 2: Acciones que ponen en riesgo y prevención de accidentes (45 minutos)

Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de pausa activa: Realizar una actividad física que involucre el sentido del ta