"Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico"

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Identidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

ENFOQUES TRANSVERSALES:

• Pensamiento crítico


• Igualdad de género

SESIÓN 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los inventos o descubrimientos más importantes de la historia.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en la adquisición de conocimientos.


• Presentación del problema de identidad y cómo se relaciona con el tema a tratar.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (máximo de 4 estudiantes por grupo) asignados de manera aleatoria.


• Actividad 1: Los estudiantes investigarán en fuentes de consulta orales y escritas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional, identificando las aportaciones de hombres y mujeres en cada uno de ellos.


• Actividad 2: Los grupos seleccionarán un hito científico o tecnológico y realizarán una presentación oral en la que destaquen la participación de mujeres y hombres en su desarrollo, así como la relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.

Fase de Cierre:

• Presentación de las exposiciones orales por parte de cada grupo.


• Reflex