Materiales, procesos técnicos y comunidad - Implementación de alternativas para el desarrollo sustentable

Yuneydys alejandra Contreras
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Implementación de alternativas para el desarrollo sustentable


Objetivo:
Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Retos estudiantiles de química a atender:



  • ¿Cómo podemos reducir el uso de plástico de un solo uso en nuestra escuela?

  • ¿Qué alternativas podemos proponer para reemplazar el uso de productos químicos en la limpieza del aula?


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el impacto de los materiales en el entorno de la comunidad.

  • Presentar los retos estudiantiles de química a atender durante el desarrollo de la planeación.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que los materiales pongan en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Discutir en grupo las posibles alternativas para resolver esos problemas.

  • Realizar una investigación en línea sobre el uso sustentable de materiales en la comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de implementar alternativas sustentables.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas sustentables en el uso de materiales en el hogar.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Motivar a los alumnos a compartir sus investigaciones sobre prácticas sustentables en el hogar.


Desar