Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: El impacto negativo que tienen los procesos de aprendizaje y el cuidado de la salud, el mal uso de la tecnología digital.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes maneras en que las personas enfrentan situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Presentación de una breve charla sobre el impacto negativo que pueden tener los procesos de aprendizaje en la salud de los estudiantes.


• Dinámica grupal: Compartir experiencias personales relacionadas con el estrés académico y cómo afecta la salud.


• Actividad en parejas: Elaborar un listado de consejos para cuidar la salud durante el proceso de aprendizaje.

Cierre:

• Puesta en común de los consejos elaborados por las parejas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de implementar estrategias de cuidado de la salud en el proceso de aprendizaje.


• Tarea: Investigar sobre el impacto negativo de la tecnología digital en la salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de una breve charla sobre los efectos negativos del uso excesivo de la tecnología digital en la salud mental y el bienestar emocional.

Desarrollo:

• Debate grupal: Discusión sobre lo