Introducción a los números naturales de más de nueve cifras

Patricia Román
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los números y su aplicación en la resolución de problemas cotidianos


Objetivo general: Al finalizar las tres sesiones, los alumnos serán capaces de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras, así como interpretar números decimales en diferentes contextos. Además, aplicarán las operaciones básicas en la solución de problemas cotidianos.


Sesión 1: Introducción a los números naturales de más de nueve cifras (45 minutos)



  • Actividad inicial (10 minutos): Se les entregará a los alumnos una serie de tarjetas en las cuales se encuentran números de diferentes cifras. Deberán ordenar las tarjetas de menor a mayor en grupos colaborativos.

  • Diálogo en grupo (10 minutos): Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre los números naturales y su orden.

  • Presentación del tema (10 minutos): A través de una presentación en PowerPoint, se les mostrará a los alumnos ejemplos de números naturales de más de nueve cifras y se explicará su composición.

  • Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos deberán completar una actividad individual en la que ordenarán una serie de números naturales de más de nueve cifras.


Sesión 2: Introducción a los números decimales en diferentes contextos (45 minutos)



  • Actividad inicial (10 minutos): Se proyectará en la pizarra un problema cotidiano en el cual se requiere el uso de números decimales. Los alumnos deberán resolverlo en grupos colaborativos.

  • Diálogo en grupo (10 minutos): Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus soluciones al problema planteado y se reflexione sobre la importancia de los números decimales en la vida c