Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Español

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos deben reconocer los elementos necesarios para crear una narrativa.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema a atender: ¿Qué elementos son necesarios para crear una narrativa?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben acerca de crear narrativas.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos necesarios para crear una narrativa: personajes, escenario, conflicto y resolución.


• Proyección de ejemplos de narrativas en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Análisis en grupo de los elementos presentes en los ejemplos y cómo contribuyen a la construcción de la narrativa.


• Presentación de los diferentes roles que se pueden desempeñar en la creación de una narrativa audiovisual: guionista, director, actor, editor, etc.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos de una narrativa en la transmisión de un mensaje.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: seleccionar un tema relacionado con una vida saludable y pensar en una narrativa que lo promueva.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y rec