Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Javier Martín Coral- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo nivel de aprovechamiento escolar de las alumnas y alumnos.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Sesión 1: Introducción al tema
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta problematizadora relacionada con la necesidad de herramientas en la vida diaria.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas y cómo se han ido modificando a lo largo de la historia.
Sesión 2: Las herramientas y su evolución
Inicio: Breve recordatorio de la sesión anterior y planteamiento de una nueva pregunta problematizadora sobre la evolución de las herramientas.
Desarrollo: Realización de investigación en grupos sobre la evolución de una herramienta específica y su importancia en diferentes sociedades.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre los cambios técnicos que han ocurrido en las herramientas a lo largo del tiempo.
Sesión 3: Las máquinas y su utilidad
Inicio: Repaso de lo apre