Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Importancia del nombre propio y su escritura (15 minutos)

• Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes nombres escritos en materiales como tarjetas, etiquetas, papeles, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres propios y la importancia de tener uno.


• Explorar los nombres de los alumnos, pidiéndoles que los escriban con diferentes materiales y técnicas (lápices de colores, plastilina, témperas, etc.).


• Comentar y reflexionar sobre las diferentes formas de escribir los nombres, resaltando la importancia de reconocer y escribir correctamente el propio.

Sesión 2: Producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que deben utilizar su nombre escrito, como marcar sus producciones, registrar su asistencia, etc.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos utilicen su nombre escrito con diferentes propósitos, como marcar sus dibujos, etiquetar sus pertenencias, etc.


• Fomentar el intercambio entre los alumnos, promoviendo la interacción social a través de las producciones gráficas.

Sesión 3: Acercamiento a la cultura escrita (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes