Capacidades y habilidades motrices: Explorando los diferentes espacios, tiempo y objetos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices: Explorando los diferentes espacios, tiempo y objetos.

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de actividad.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve charla sobre la importancia de la actividad física para la salud y el bienestar.


• Plantear el problema de la falta de actividad y cómo podemos contribuir a resolverlo.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Realizar una actividad de calentamiento con ejercicios de estiramientos y movilidad articular.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de diferentes espacios (patio, aula, pasillo, etc.), objetos (pelota, cono, cuerda, etc.) y tiempos (rápido, lento, pausado, etc.).


• Cada grupo deberá crear una pequeña coreografía utilizando diferentes espacios, objetos y tiempos para representarla al resto de la clase.

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• Los grupos presentan sus coreografías y se realiza una reflexión grupal sobre cómo podemos utilizar los diferentes espacios, objetos y tiempos de manera creativa y saludable.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso creativo de los diferentes espacios, objetos y tiempos.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Realizar una actividad de juego cooperativo en el que los alumnos deberán utilizar los patrones básicos de movimiento (correr, saltar, lanzar, etc.) para superar diferentes obstáculos.


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