Estudio de los números - Expresión de la sucesión numérica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Expresión de la sucesión numérica.

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Dificultad en la comprensión del valor posicional de unidad, decena y centena, y empezar a trabajar con unidad de millar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación del problema: Identificar las dificultades en la comprensión del valor posicional de unidad, decena y centena. Realizar preguntas a los alumnos para reflexionar sobre el tema.


• Actividad de indagación: En grupos, los alumnos investigarán sobre el valor posicional de los números y cómo se representa en diferentes culturas.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los hallazgos de los grupos y reflexión sobre la importancia de comprender el valor posicional.

Sesión 2 (45 min):

• Actividad de repaso: Juego de adivinar el número. El profesor dará pistas sobre un número y los alumnos deberán adivinar cuál es.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para completar una tabla donde deberán escribir la sucesión numérica del 1 al 100, resaltando el valor posicional de cada número.


• Cierre de la sesión: Puesta en común y reflexión sobre la importancia de conocer y comprender la sucesión numérica.

Sesión 3 (45 min):

• Actividad de repaso: Juego de bingo de números. El profesor proporcionará tarjetas con difere