Introducción al estudio de los números
Lisvaide Miramontes
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números (15 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los números y su uso en la vida diaria.
- Lectura en voz alta de un cuento relacionado con los números.
Sesión 2: Explorando la sucesión numérica (15 minutos)
- Presentación de un problema: "Expresar los números del 1 al 1000".
- Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para compartir ideas y estrategias de cómo pueden expresar los números en orden ascendente y descendente.
- Cada grupo presentará sus ideas al resto de la clase.
Sesión 3: Práctica y evaluación (15 minutos)
- Realización de ejercicios prácticos de expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000, tanto de manera ascendente como descendente.
- Los alumnos trabajarán individualmente y se les dará retroalimentación inmediata durante el proceso.
- Evaluación formativa mediante una rúbrica para medir el nivel de dominio de la expresión oral de la sucesión numérica.
Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de expresión oral de la sucesión numérica
Criterios de evaluación:
- Expresa correctamente los números en orden ascendente y descendente.
- Utiliza vocabulario adecuado y claro al expresar los números.
- Utiliza un tono de voz adecuado y una pronunciación clara al expresar los números.
Instrumento de evaluación formativa 2: Ejercicios prácticos de expresión oral de la sucesión numérica
Criterios de evaluación:
- Resuelve correctamente los ejercicios prácticos de expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000.
- Utiliza estrategias adecuadas para expresar los números en orden ascendente y descendente.
- Presenta un trabajo ordenado y legible.