Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la problemática de la lectoescritura.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y preguntas relacionadas con los elementos estéticos presentes en ellas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas que evidencien estos elementos (música, danza, pintura, escultura, etc.).


• Actividades prácticas: Realización de pequeñas representaciones artísticas donde los alumnos utilicen su cuerpo, espacio y tiempo de manera intencional.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos estéticos en las manifestaciones artísticas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Actividad de motivación: Juego de asociación de imáge