Introducción al tema de los seres vivos y los fenómenos naturales

Ana karen Elias
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los seres vivos y los fenómenos naturales


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos mostrarán interés por los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconocerán la importancia de la participación de todos en la resolución de dudas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento con una canción relacionada con la naturaleza.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los seres vivos y los fenómenos naturales que ocurren a nuestro alrededor. ¿Alguno de ustedes sabe qué es un ser vivo?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una actividad grupal: Observación de imágenes de distintos seres vivos y fenómenos naturales. Los alumnos deberán identificar y compartir qué elementos y características tienen en común.

    • Discusión en grupo sobre las respuestas y explicación de los conceptos básicos de los seres vivos y los fenómenos naturales. Se promoverá el pensamiento crítico y la participación de todos los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: "¿Qué hemos aprendido hoy sobre los seres vivos y los fenómenos naturales?"

    • Tarea: Investigar en casa sobre un ser vivo o fenómeno natural de su elección y realizar un dibujo para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2: Relación entre los seres vivos y los fenómenos naturales


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones entre los seres vivos y los fenómenos naturales, y comprenderán la importancia de cuidar y proteger la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior a través de la revisión de los dibujos realizados por los alumnos en casa.

    • Pregunta motiv