Introducción al tema y exploración de la creatividad

Vanessa Alcazar
Ubicación curricular
Contenido Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea personajes ficticios, empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos, a partir de una narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la creatividad


Objetivo: Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a través de la ficción y promover la creatividad y la imaginación para la creación de personajes ficticios.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la imaginación y la creatividad en la creación de personajes ficticios. Preguntar a los alumnos si han creado personajes en su imaginación antes y qué características les han asignado.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de personajes ficticios en distintos formatos como narraciones, pinturas, películas, etc. Analizar junto a ellos las características de estos personajes y cómo se representan a través de formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos.



  3. Exploración creativa (25 minutos): Repartir materiales como papel, lápices de colores, plastilina, etc. y pedir a los alumnos que elijan una narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro de su preferencia. Los alumnos deberán crear un personaje ficticio a partir de la obra elegida, utilizando las formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos que identifiquen en dicha obra.




Sesión 2: Creación de personajes ficticios y representación


Objetivo: Promover la creación de personajes ficticios a partir de una obra y fomentar la representación de los mismos a través de diferentes recursos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo (5 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y repas