Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Grado: Primaria 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Compartir los objetivos de la clase y el tema a trabajar.
   
   
   • Explicar la importancia de conversar e interactuar con personas de la comunidad para obtener información valiosa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes temas de interés para la comunidad, como el cuidado del medio ambiente, la importancia de la educación, los derechos de los niños, entre otros.
   
   
   • Explicar que los alumnos tendrán la oportunidad de entrevistar a personas de la comunidad sobre estos temas.
   
   
   • Trabajar en grupos pequeños y asignar a cada grupo un tema específico.
   
   
   • Pedir a los alumnos que formulen preguntas relacionadas con el tema asignado.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las preguntas formuladas por cada grupo.
   
   
   • Destacar la importancia de formular preguntas claras y adecuadas para obtener la información deseada.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar el tema y los objetivos de la clase anterior.
   
   
   • Recordar a los alumnos la importancia de formular preguntas adecuadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a una persona de la comunidad relacionada con uno de los temas asignados a los grupos.