Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Dificultades en la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender los números positivos y negativos, así como su orden en la recta numérica.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos tarjetas con números (positivos, negativos, fracciones y decimales) y pedirles que los organicen en la recta numérica.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se agruparán en equipos y discutirán las razones por las cuales han colocado los números en determinadas posiciones.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Los equipos expondrán sus resultados y se realizará una discusión en clase sobre los criterios utilizados para ordenar los números en la recta numérica.


• Reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de comprender el orden de los números positivos y negativos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre la ordenación de los números en la recta numérica.

Fase de desarrollo:

• Actividad de lectura: Se entregará a los alumnos un texto relacionad