Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Dificultades para la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una actividad de motivación donde se les pide a los alumnos que piensen en situaciones en las que el cero es una referencia importante.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de número negativo y su relación con el cero.


• Ejemplos prácticos utilizando números positivos y negativos en situaciones cotidianas.


• Realización de ejercicios con números positivos y negativos en el pizarrón.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos y cómo se relacionan con el cero.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de lectura relacionada con el tema. Se proporcionarán textos cortos y se trabajarán en grupos pequeños para fomentar la comprensión lectora.

Desarrollo (30 minutos):

• Discusión en grupos sobre el contenido leído.


• Presentación de ejemplos prácticos utilizando números negativos en situaciones de la vida real.


• Resolución de ejercicios a