Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se buscará integrar diferentes áreas del conocimiento, como ciencias naturales, geografía, matemáticas y español.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de especies de plantas y animales que existen en su localidad.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

2. Presentación del problema (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos imágenes y datos que evidencien la pérdida de biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Generar una reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.

3. Trabajo en equipos (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en equipos pequeños.


• Cada equipo deberá investigar sobre una especie en peligro de extinción y las acciones que se pueden realizar para protegerla.


• Fomentar la búsqueda de información en distintas fuentes, como libros, internet y entrevistas a expertos.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Presentación de resultados (20 minutos)

• Cada equipo deberá exponer ante el grupo la especie que investigaron y las acciones propuestas para protegerla.


• Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación en las exposiciones.

2. Debate y reflexión (15 minutos)

• Generar un debate en el que los alumnos discutan sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones que pueden realizar para prot