Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

nubia celeste ramos
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo. Explicarles la importancia de conocer y saber cómo reaccionar frente a situaciones de peligro.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen situaciones de riesgo que conozcan o hayan vivido. Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

  • Exploración del tema: Proyectar imágenes o vídeos de situaciones de riesgo comunes, como incendios, inundaciones o sismos. Realizar una breve explicación de cada situación y cómo prevenirla.

  • Reflexión: Generar una conversación con los alumnos sobre las acciones que podrían tomar para prevenir o reaccionar ante cada una de estas situaciones de riesgo. Resaltar la importancia de cuidar su integridad y la de los demás.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Hacer un repaso de lo aprendido en la sesión anterior, recordando las situaciones de riesgo y las medidas de prevención.

  • Taller: Organizar un taller práctico en el que los alumnos realicen simulacros de sismos, inundaciones o incendios. Explicarles cómo deben actuar en cada caso y practicar junto con ellos.

  • Registro de experiencias: Pedir a los alumnos que dibu