Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender:

• Los alumnos no saben identificar emociones


• Afectación de uso de dispositivos móviles en sistema nervioso


• No conocer sistema endocrino

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las emociones y cómo las identifican.


• Presentar el problema interdisciplinario de los alumnos que no saben identificar emociones y cómo esto se relaciona con el sistema nervioso.


• Plantear preguntas de indagación: ¿Qué relación creen que existe entre las emociones y el sistema nervioso? ¿Cómo creen que el sistema nervioso nos ayuda a identificar y manejar nuestras emociones?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema nervioso y su relación con las emociones.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los alumnos realicen su investigación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos. Por ejemplo, pedirles que identifiquen las emociones de diferentes situaciones presentadas en imágenes o videos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discutir las conexiones entre el sistema nervioso y la identificación de