Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
raquel hernandez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema transversal: Rezago en lectura y escritura.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formative:
- Cuestionario de comprensión de lectura sobre los hitos científicos y tecnológicos estudiados.
- Presentación oral y escrita de una investigación sobre la influencia de un hito científico o tecnológico en la sociedad actual.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un hito científico y tecnológico.
- Presentar el problema transversal de rezago en lectura y escritura y cómo se relaciona con el tema de hoy.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles fuentes de consulta (libros, artículos, videos, etc.) sobre los hitos científicos y tecnológicos.
- Los alumnos deberán investigar sobre un hito específico, su contexto histórico, sus implicaciones en la sociedad y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, guiándolos en su investigación y resolviendo dudas.
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