Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria a atender: MANEJO Y CONTROL EMOCIONAL

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


3. Mostrar una situación hipotética donde los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones y pedir a los estudiantes que den su opinión al respecto.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una emoción específica a cada grupo (por ejemplo, alegría, tristeza, enojo).


2. Cada grupo deberá investigar y discutir cómo influye la emoción asignada en la toma de decisiones.


3. Los grupos deberán crear una presentación o representación visual que muestre los resultados de su investigación.


4. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexionar en conjunto sobre las presentaciones y discutir las similitudes y diferencias entre las emociones estudiadas.


2. Plantear una pregunta abierta para la siguiente sesión relacionada con los sentimientos y la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Hacer una revisión rápida de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Plantear la pregunta abierta generada en el ci