Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestra historia y celebraciones

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural".


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes relacionadas con celebraciones y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué saben sobre ellas.


• Exposición del problema: Los niños no identifican qué se celebra el día 12 de octubre.


• Planteamiento de interrogantes: ¿Qué es el día 12 de octubre? ¿Qué se celebra en esta fecha? ¿Qué sabemos sobre esta celebración?


• Organización de equipos de trabajo.


• Planteamiento del reto: Investigar y descubrir qué se celebra el día 12 de octubre.

Sesión 2 (Investigación):

• Presentación de fuentes de información (libros, imágenes, videos, etc.) relacionados con el tema.


• Guía de investigación: Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas que deben responder durante su investigación.


• Trabajo de investigación en equipos.


• Recolección de información y registro de datos relevantes.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Compartir los hallazgos de la investigación.


• Puesta en común y discusión de los datos recopilados.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las celebraciones y conmemoraciones de nuestra com