Textos de divulgación científica
albert vera
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Contexto: Indígena con problemas de lectura
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar con textos de divulgación científica, que nos ayudarán a conocer y comprender temas importantes relacionados con la ciencia".
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes textos de divulgación científica y preguntar a los estudiantes si conocen alguno y qué saben sobre ellos.
Desarrollo:
- Explicación sobre las características del texto de divulgación científica: Lenguaje claro y sencillo, presentación de información científica de manera accesible, uso de ejemplos y ejercicios prácticos, etc.
- Lectura y análisis de un texto de divulgación científica en grupo, resaltando las características identificadas previamente.
- Actividad de comprensión lectora: Elaboración de preguntas sobre el texto leído y su respectiva respuesta.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre los textos de divulgación científica? ¿Por qué son importantes?
- Tarea: Investigar y traer al siguiente día un ejemplo de texto de divulgación científica para compartir en clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Los estudiantes comparten los ejemplos de textos de divulgación científica que encontraron.
- Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre temas científicos de interés para los estudiantes.
Desarrollo:
- Selección de un tema de interés común, rela