Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Qué valores crees que son importantes para tener una sana convivencia en la escuela y la comunidad?" Discusión en grupo y anotación de las respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Presentación de la metodología del Aprendizaje servicio y explicación de su importancia para el desarrollo de habilidades sociales y de ciudadanía. Introducción del problema a trabajar: "¿Los valores de nuestros compañeros deben ser similares a los nuestros para ser amigos y convivir en comunidad?" Reflexión en grupo sobre el problema y sus posibles respuestas.

   
   



3. Aplicación (10 minutos): Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una tarea de servicio a la comunidad relacionada con el tema de los valores y la convivencia. Por ejemplo, pueden realizar una investigación sobre los valores representados en cuentos infantiles para compartir con otros alumnos de primaria.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos): Retroalimentación de la tarea de servicio realizada por los grupos. Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones sobre los valores presentes en los cuentos infantiles.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Debate en grupo sobre si los valores de los compañeros de