La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de Geografía y Navegación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de Pensamiento crítico: Analizar, evaluar y reflexionar sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Motivar a los estudiantes con una pregunta inicial: ¿Cómo crees que el desarrollo del comercio afectó la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, por ejemplo, el comercio de especias.


• Los grupos deben investigar y analizar el caso problemático, identificando los elementos clave relacionados con la geografía y la navegación.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por cada grupo.


• Responder a preguntas finales planteadas por los estudiantes.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar un nuevo caso problemático relacionado con el comercio en Eu