Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema y objetivos de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.
  
  
  • Planteamiento del problema de la contaminación y su relación con la energía.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición del docente sobre los diferentes tipos de energía y su relación con los sistemas técnicos.
  
  
  • Ejemplos y casos prácticos para ejemplificar los usos e implicaciones de la energía.
  
  
  • Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre un proceso técnico específico y su relación con la energía. Deberán identificar las implicaciones y riesgos asociados a ese proceso.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los grupos, compartiendo los resultados de su investigación.
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos para tomar decisiones responsables y prever riesgos.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.
  
  
  • Planteamiento de la problemática de la contaminación y su relación con los sistemas técnicos y el uso de energía.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición del docente sobre los diferentes tipos de contaminantes y su relación co