Suma y resta, operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Grado: 4º de primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no conocer la tabla numérica.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

• Activación: Iniciar la clase con una pregunta problematizadora, como "¿Cómo podemos utilizar la suma y la resta en nuestra vida diaria?".


• Exploración: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos con material concreto, como fichas numéricas o manipulativos, para resolver situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas de números decimales hasta centésimos.


• Registro y análisis: Los alumnos registrarán sus procesos y resultados en una tabla numérica, la cual les servirá como apoyo visual para comprender la relación entre la suma y la resta.


• Reflexión: En grupo, se realizará una reflexión sobre el proceso de resolución de las situaciones problemáticas y la relación entre la suma y la resta.

Sesión 2:

• Activación: Repasar la sesión anterior preguntando a los alumnos sobre la relación entre la suma y la resta.


• Exploración: Los alumnos trabajarán en parejas resolviendo problemas contextualizados que impliquen sumas y restas de números decimales hasta centésimos. Utilizarán material concreto y representaciones gráficas para apoyar su comprensión.


• Registro y análisis: Los alumnos registrarán sus pro