Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Desarrollo motriz
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Saludo y establecimiento de las normas de convivencia de la clase.


• Presentación del tema y del objetivo PDA.


• Generar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que conocen los alumnos.


• Presentación del problema: ¿Cuáles son los factores que influyen en el desarrollo motriz de las personas?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en el aula sobre los factores que influyen en el desarrollo motriz. Los alumnos deben buscar información en libros, revistas y recursos digitales.


• Realización de actividades prácticas que involucren capacidades, habilidades y destrezas motrices, como juegos de equilibrio, ejercicios de coordinación, entre otros.


• Observación y análisis de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los compañeros de grupo.


• Debate y reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás para el desarrollo motriz.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Conclusiones grupales sobre los factores que influyen en el desarrollo motriz.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Evaluación del proceso de aprendizaje.

Instr