Comunicación y representación técnica

Vitali
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo nivel de escritura, comprensión lectora y operaciones básicas


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Comunicación y representación técnica".

  • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en el mundo actual.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de comunicación y representación técnica?".


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.

  • Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica de ideas sobre diferentes producciones técnicas.

  • Trabajo en grupo para resolver problemas relacionados con la comunicación y representación técnica.


Cierre:



  • Presentación de los resultados obtenidos por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la resolución de problemas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de escritura para mejorar la expresión escrita de los alumnos.