Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica de presentación donde cada alumno diga su nombre y pronuncie una palabra con una vocal.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral, como adivinanzas, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros.
   
   
   • Realizar una actividad donde los alumnos practiquen la pronunciación de las vocales utilizando los recursos del lenguaje mencionados anteriormente.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la inclusión de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y plantear algunas preguntas para que los alumnos piensen en cómo pueden utilizar los recursos del lenguaje en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y hacer una breve actividad de recordatorio sobre las vocales.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentar a los alumnos distintos recursos de los lenguajes como el soni