Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Mtra Liz Molina
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando que se analizarán los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza.



  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recursos (textos, videos, imágenes) relacionados con hitos científicos y tecnológicos. Los alumnos deberán investigar sobre estos hitos y discutir en sus grupos cómo han contribuido al avance del conocimiento y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza.



  • Plenaria: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre las implicaciones de estos hitos en la sociedad y en el medio ambiente.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Recordar brevemente los hitos científicos y tecnológicos analizados en la sesión anterior y sus implicaciones.



  • Actividad de reflexión: Proporcionar a los alumnos diferentes casos de consumo irresponsable y discutir en grupos cómo estos hábitos de consumo