Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la materia de Artes: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA):
El alumno utilizará de forma intencional formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Rezago en lectura y escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Generar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad y que podrían ser abordados a través del arte.


• Introducir el problema interdisciplinar del rezago en lectura y escritura.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de expresar posturas críticas a través del arte.


• Presentar ejemplos de obras de arte que abordan problemas sociales y promueven la reflexión.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad relacionado con el rezago en lectura y escritura.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y buscar formas de representarlo a través de las artes.


• Los alumnos deberán hacer una lista de los elementos artísticos que utilizarán para recrear la situación problemática.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus propuestas en plenaria, explicando los elementos artísticos que utilizarán y la postura crítica que desean transmitir.


• Reflexionar sobre las diferentes formas de abordar los problemas de la comunidad a través de