Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Establecer las normas de convivencia para la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas de acuerdos y normas de convivencia en el aula.
   
   
   • Invitar a los alumnos a dibujar o escribir en una hoja las normas que consideren importantes.
   
   
   • Compartir en grupo las normas que cada alumno ha dibujado o escrito.
   
   
   • Elaborar una lista de normas consensuada por todo el grupo y escribirla en un cartel.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reforzar la importancia de recordar las normas y acuerdos escolares.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Practicar el uso del dibujo y la escritura para registrar instrucciones breves.

Actividades:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Recordar las normas y acuerdos escolares establecidos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Introducir la necesidad de registrar instrucciones breves para realizar actividades en casa.
   
   
   • Presentar ejemplos de instrucciones breves escritas o dibujadas en tarjetas o carteles.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan una actividad que les gustaría realizar en casa y registren por escrito las instrucciones breves