Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Cómo relacionarme con las personas de mi comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Pregunta a los alumnos cómo se relacionan con las personas de su comunidad y qué dificultades o conflictos han experimentado.


• Planteamiento del problema: "Cómo mejorar mis habilidades de relación con las personas de mi comunidad".


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas en diferentes culturas.


• Reflexión grupal sobre los factores que influyen en la forma en que nos relacionamos con los demás.

Sesión 2:

• Recopilación y análisis de la información obtenida en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Elaboración de una lista de consejos y estrategias para mejorar las habilidades de relación con las personas de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los desafíos y beneficios de relacionarse de manera positiva con los demás.


• Actividad individual: Elaboración de un plan personalizado para mejorar las habilidades de relación.

Sesión 3:

• Presentación de los planes personales elaborados por cada alumno.


• Feedback y retroalimentación grupal sobre los planes propuestos.


• Actividad grupal: Simulación de situac