Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos.
MANUEL ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 3º en Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Conocimientos previos.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Activación de conocimientos previos por medio de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y sus usos.
- Planteamiento de preguntas guías para la indagación, como: ¿Qué características tienen las herramientas, máquinas e instrumentos? ¿Qué necesidades o intereses humanos pueden satisfacer?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos.
- Exploración de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos mediante imágenes y ejemplos.
- Identificación de las características principales de cada tipo (tamaño, forma, función, etc.).
- Realización de ejercicios prácticos de reconocimiento y clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos.
Sesión 2: Funciones y usos de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Investigación autónoma de los alumnos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones en la satisfacción de necesidades humanas.
- Presentación y discusión de los hallazgos de cada alumno, fomentando la participación y el intercamb