Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Conocimientos previos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben del álgebra y cómo creen que se relaciona con la geometría.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los estudiantes qué información les gustaría conocer sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una figura geométrica específica.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre las fórmulas para calcular el área y el volumen de su figura asignada.


• Proporcionar materiales de manipulación (bloques, reglas, etc.) para que los estudiantes puedan explorar las figuras y verificar las fórmulas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará a la clase lo que ha descubierto sobre las fórmulas de área y volumen de su figura geométrica.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia del álgebra en la geometría y cómo las fórmulas pueden ayudarnos a calcular áreas y volúmenes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las fórmulas de áreas y volúmenes.


• Plantear a los estudiantes un problema que involucre calcular el área o el volumen de una figura geométrica desconocida.

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes trabajarán individualmente o en parejas para resolver el probl