Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Yanely Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo de la sesión:
- Introducir a los alumnos en el tema de la narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la comunidad.
- Fomentar la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Conversación inicial sobre lo que significa narrar y la importancia de conocer las actividades y eventos relevantes de la comunidad.
- Actividad de motivación (15 minutos):
- Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes actividades y eventos relevantes de la comunidad.
- Preguntar a los alumnos si conocen alguno de estos eventos y pedirles que compartan sus experiencias.
- Presentación del problema (10 minutos):
- Explicar a los alumnos el problema que se abordará durante el proyecto: la falta de conocimiento sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad y la dificultad para narrar la historia de la comunidad.
- Fomentar una reflexión crítica sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y costumbres propias y de los demás.
- Actividad principal (30 minutos):
- Distribuir a los alumnos una hoja con preguntas sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad.
- Pedirles que respondan las preguntas y compartan sus respuestas en parejas o grupos pequeños.
- Invitar a algunos alumnos a compartir lo que han aprendido sobre su comunidad.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de la comunidad.
- Asi