Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)

• Presentación del problema: Los padres dejan de lado el que los niños conozcan su medio, elaboren inferencias, explicaciones, creando en ellos una actitud anticientífica.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y por qué es importante cuidarlo.


• Lectura y análisis de texto: Leer un texto informativo sobre los ecosistemas y realizar una discusión en grupo sobre los conceptos aprendidos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas desde nuestro entorno personal y comunitario?

Sesión 2: Investigación y propuestas de acción (45 minutos)

• Organización en grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para realizar una investigación sobre las acciones que pueden llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


• Búsqueda de información: Los grupos realizarán una investigación en equipos utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet o entrevistas a expertos en medio ambiente.


• Elaboración de propuestas de acción: Cada grupo deberá elaborar una lista de acciones concretas que puedan llevar a cabo en su entorno personal y comunitario para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistema