Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de valores cívicos y éticos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de valores civicos y éticos en la comunidad.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué valores crees que son necesarios para tener una comunidad fuerte y unida?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un texto explicativo sobre valores cívicos y éticos.
   
   
   • Lectura en voz alta del texto por parte del docente.
   
   
   • Análisis y comprensión del texto, destacando las ideas principales y los elementos clave.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los valores cívicos y éticos mencionados en el texto.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Elaboración en conjunto de un resumen del texto explicativo, destacando las ideas principales y los valores cívicos y éticos.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de estos valores en la comunidad.
   
   
   • Tarea: Investigar y traer ejemplos concretos de situaciones en las que se evidencien valores cívicos y éticos en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de valores cívicos y éticos traídos por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos