Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

TORRES CASILLAS ROSARIO
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Poca participación de los alumnos y falta de atacar indicaciones.


Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Se inicia la clase explicando a los alumnos el tema que se trabajará y su importancia. Se muestra a los alumnos diferentes imágenes que representen cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.



  • Planteamiento del problema: Se plantea a los alumnos el problema de la poca participación y la falta de atacar indicaciones. Se les invita a pensar en posibles soluciones.



  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les entrega un caso de estudio relacionado con el tema. Se les pide que analicen el caso y propongan posibles soluciones al problema planteado.



  • Presentación de soluciones: Cada grupo presenta sus ideas y soluciones al resto de la clase. Se fomenta la participación y el respeto de las ideas de cada grupo.




Sesión 2:



  • Análisis de fotografías y objetos personales: Se les pide a los alumnos que traigan fotografías y objetos relacionados con su historia personal. Se les proporciona un tiempo para qu